تذكرنــي
التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

للإشتراك معانا في السناب شات

سناب شات ifahem.com





حل كتاب العلوم - أول متوسط - الفصل الدراسي الأول

شرح دروس العلوم للصف الأول متوسط الفصل الدراسي الأول


حل كتاب العلوم - أول متوسط - الفصل الدراسي الأول

مراجعة الدرس الأول ( ص 25) 1 . قارن بين النظرية العلمية والقانون العلمي ؟ النظرية العلمية تحاول تفسير سبب وقوع الأحداث . القانون العلمي يصف

اضافة رد

 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع

  #1  
قديم 09-27-2016, 10:36 PM
الصورة الرمزية admin
admin admin غير متواجد حالياً
مدير عام
 
تاريخ التسجيل: Mar 2016
المشاركات: 871
R0o0t2 حل كتاب العلوم - أول متوسط - الفصل الدراسي الأول

مراجعة الدرس الأول ( ص 25)

1 . قارن بين النظرية العلمية والقانون العلمي ؟

النظرية العلمية تحاول تفسير سبب وقوع الأحداث .
القانون العلمي يصف أحداثاً نمطية تتكرر في الطبيعة .

2.اشرح كيف يمكن ان تتغير النظرية العلمية ؟
تتغير عند تعجز عن تفسير معلومات أو ملاحظات.

3. وضح لماذا يستطيع العلم أن يجيب عن بعض الأسئلة , بينما لا يمكنه أن يجيب عن أسئلة أخرى ؟
يجيب العلم عن الاسئلة المتعلقة بالعلم الطبيعي عن طريق الملاحظة و الإستقصاءات.
لكن لا يمكن للعلم أن يجيب عن الآراء والأسئلة المتعلقة بأشياء أخرى.

4.صنف الجمل التالية ، هل هي نظرية أم قانون ؟ "تسخين الهواء الموجود في بالون يجعل البالون يرتفع عالياً".
قانون علمي .

5.اشرح الفرق بين الملاحظة والاستنتاج ؟
يتم التوصل الى الملاحظة من خلال الحواس .
أما الاستنتاج من خلال العمليات العقلية .

6.اشرح الفرق بين المتغيرات المستقلة والمتغيرات التابعة
في تجربة ما ؟

المتغير المستقل هو الذي يتغير في التجربة .
المتغير التابع فهو الذي يتبع في تغيره إلى المتغير المستقل.






رد مع اقتباس
  #2  
قديم 09-27-2016, 10:53 PM
الصورة الرمزية admin
admin admin غير متواجد حالياً
مدير عام
 
تاريخ التسجيل: Mar 2016
المشاركات: 871
افتراضي

مراجعة (2) الدرس صفحة (29)
درس : النماذج العلمية

1. استنتج: ما أنواع النماذج التي تستخدم لنمذجة الطقس ؟ وكيف تستخدم لتوقع الطقس ؟
يمكن استخدام أوراق الرسم والحاسوب لعمل نماذج للطقس .
ويمكن أن يظهر كل منهما الأحداث السابقة .
لكن يتميز نموذج الحاسوب بأنه يمكن من خلاله توقع الأحداث المستقبلية.

2.وضح: كيف تستخدم النماذج في العلوم ؟
تستخدم النماذج في العلوم لدراسة الأشياء البالغة الكبر او الصغر أو الأحداث التي تستغرق زمناً طويلاً جداً او قصيرة جداً.

3.صف: مزايا أنواع النماذج الثلاثة وحدود إمكاناتها ؟
النموذج المادي يحتاج عمله إلى وقت ويصعب تعديله .
أما النموذج الحاسوبي فيمكن ان يُظهر التغيرات البطيئة أو السريعة ويمكن إعادة عرضة مرات عدة , لكنة لا يظهر العلاقات الفراغية بشكل جيد .
وأما النموذج الفكري فيمكن ان يظهر العلاقات بين الأفكار المجردة لكن يصعب فهمه.

4. تطبيق الرياضيات: يبين مقياس رسم إحدى الخرائط أن كل 1 سم يعادل 5 كم . إذا كانت المسافة بين قريتين 1.7 سم على الخريطة , فما المسافة الحقيقية التي تفصل بين القريتين بالكيلو مترات ؟
1.7× 5كم/1سم = 8.5 كم



رد مع اقتباس
  #3  
قديم 09-27-2016, 10:57 PM
الصورة الرمزية admin
admin admin غير متواجد حالياً
مدير عام
 
تاريخ التسجيل: Mar 2016
المشاركات: 871
افتراضي

مراجعة (3) الدرس (ص 33)

تقويم التفسيرات العلمية

1. صف أهمية إعادة التجارب العلمية ؟
إعادة التجارب العلمية من قبل علماء آخرين تجعل من الدليل العلمي موثوقاً .

2. وضح كيف يمكن أن تكون الإعلانات التجارية مضللة ؟
إن الادعاءات غير الواضحة التي تذكر في بعض الاعلانات التجارية هي ادعاءات مضللة فهي تحوي عبارات يمكن ان تفهم بأكثر من معنى.

3. شاهد ثلاثة اعلانات تجارية تبث من خلال التلفاز , واقرأ ثلاثة من الإعلانات التي تنشر في الجرائد , ثم سجل ما يدعيه كل منها , وصنفها إلى : واقعية او مضللة أو علمية ؟
ستتنوع الإجابات، بين الطلاب.
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 09-27-2016, 11:19 PM
الصورة الرمزية admin
admin admin غير متواجد حالياً
مدير عام
 
تاريخ التسجيل: Mar 2016
المشاركات: 871
R0o0t2

مراجعة الفصل (1) ص 37-38

انسخ خريطة المفاهيم التالية حول العلم وأقسامه وأكملها:

العلم : يمكن أن يقسم إلى :
العلوم الطبيعية ، علم الأرض ، علم الأحياء.

العلوم الطبيعية : يمكن أن تقسم إلى: علم الفيزياء وعلم الكيمياء .


استخدام المفردات:

وضح العلاقات بين كل مصطلحين مما يلي :

1. الفرضية – النظرية العلمية
الفرضية : هي جواب أو تخمين محتمل يعتمد على معرفتك وملاحظتك .
النظرية العلمية : هي محاولة لتفسير سلوك أو نمط معين تمت ملاحظته مرات كثيرة في العالم الطبيعي.

2. الثوابت – المتغيرات
الثوابت : عوامل يتم ضبطها أثناء التجربة ولا تتغير.
المتغيرات : عوامل يمكن أن تتغير أثناء التجربة.

3. علم الأرض – علم الفيزياء
علم الأرض : هو العلم الذي يهتم بدراسة أنظمة الأرض
علم الفيزياء : هو العلم الذي يهتمك بدراسة المادة و الطاقة.

4. النظرية العلمية – القانون العلمي
النظرية العلمية : هي محاولة لتفسير سلوك أو نمط معين تمت ملاحظته.
القانون العلمي : هي محاولة لتفسير سلوك أو نمط معين تمت ملاحظته .


تثبيت المفاهيم

اختر الإجابة الصحيحة في كل مما يلي :

5 – ماذا تعمل إذا كانت نتائج تجاربك لا تدعم فرضيتك ؟
ج أغيير الفرضية.

6 - ماذا نسمى صورة ثلاثية الأبعاد لبناء معين حصلنا عليها باستخدام الحاسوب
أ.نموذجا

7- أي مما يلي يمكن أن يفسر حدثا في العالم الطبيعي ؟
ب. نظرية علمية

8 - يعد نموذج الطائرة مثالا على نموذج :
أ. مادي

9 - ماذا نعني بالاستدلال ؟
ج. استخلاص نتائج

التفكير الناقد

10. قارن : بين القانون العلمي والنظرية العلمية من حيث أوجه التشابه والاختلاف ؟
كل من النظرية والقانون العلمي يفسران حدوث ظواهر معينة,
فالنظرية العلمية تفسر لماذا يحدث شيء ما ,
بينما القانون عبارة تصف نمطاً أو سلوكاً منتظماً في الطبيعة.

11. توقع: ما أسرع طريقة للوصول إلى المدرسة في الصباح ؟
يمكنك اختبار الفرضية بتقدير الوقت الذي يمكنك خلاله الوصول إلى المدرسة , ومقارنته بالوقت الذي تحتاج إليه في الوصول إلى المدرسة باستخدام الطرائق الأخرى.

12.استخلص النتائج: عندما يقوم العلماء بتجربة علاج جديد , يعطى هذا العلاج لمجموعة من المرضى ولا يعطى لمجموعة أخرى. لماذا؟
يمكن للعلماء معرفة فاعلية الدواء من خلال تأثيره في المجموعة التي عولجت به , ومقارنة مدى تحسنها بالمجموعة التي لم تعالج بالدواء. (المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة).

أنشطة تقويم الأداء


13. وضه فرضية استخدمت كرة السلة وكرة الطاولة لوضع فرضية عن عدد المرات التي ترتدها كل منهما إذا اصطدمت بالأرض . أسقط كلتا الكرتين من ارتفاع يعادل مستوى كتفك خمس مرات , وسجل عدد الارتدادات في جدول . أي الكرتين ارتدت مرات أكثر ؟ ضع فرضية لتوضح السبب ؟
ارتدت كرة الطاولة مرات أكثر من كرة السلة .
مساحة سطح كرة الطاولة أقل من مساحة سطح كرة السلة .
لذا تحتفظ بطاقة أكثر عندما ترتد.

14. لاحظ ضع كمية من الماء في صحن , ثم رش مسحوق الفلفل الأسود على سطح الماء , ولاحظ كيف يطفو الفلفل على الماء . اضف بضع قطرات من الصابون السائل إلى الماء . ما الذي يحدث ؟
ينتشر الفلفل الأسود ويصل إلى بالحواف الخارجية للصحن عندما يضاف الصابون السائل إلى الماء.

تطبيق الرياضيات
استخدم الرسم التالي للإجابة عن السؤال 15.
15. استخدام التناسب تبين الخريطة المسافة بين نقطتين . مقياس الرسم المستخدم يبين أن 1 سم على الخريطة يمثل 1.05 كم تقريبا على الواقع . ما المسافة التقريبية بين النقطتين أ و ب ؟

المسافة بين النقطتين على الخريطة تساوي 4.5 سم , و المسافة التقريبية بينهما في الواقع هي :
4.5 سم مضروبة في ( 1.05 قسمة 1سم) = 4.7 كم

رد مع اقتباس
  #5  
قديم 10-31-2017, 09:17 PM
ابورزق2000 ابورزق2000 غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Oct 2017
المشاركات: 4
افتراضي

بسم الله الرحمن الرحيم

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 10-31-2017, 09:22 PM
ابورزق2000 ابورزق2000 غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Oct 2017
المشاركات: 4
افتراضي

بسم الله الرحمن الرحيم

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه
رد مع اقتباس

اضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
أول متوسط, الفصل الدراسي الأول, حل كتاب العلوم


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 06:54 AM