تذكرنــي
التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

للإشتراك معانا في السناب شات

سناب شات ifahem.com





مهارات العلوم للصف الرابع الفصل الدراسي الثاني


مهارات العلوم للصف الرابع الفصل الدراسي الثاني

مهارات العلوم للصف الرابع الفصل الدراسي الثاني المهارات التي وضع بجانبها علامة (نجمة) هي مهارة أساسية: 21- * تفسير بعض الظواهر الفلكية كتعاقب الليل والنهار وحدوث الفصول الأربعة حدوث الليل

اضافة رد

 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع

  #1  
قديم 01-26-2017, 04:10 PM
الصورة الرمزية admin
admin admin غير متواجد حالياً
مدير عام
 
تاريخ التسجيل: Mar 2016
المشاركات: 847
R0o0t2 مهارات العلوم للصف الرابع الفصل الدراسي الثاني

مهارات العلوم للصف الرابع الفصل الدراسي الثاني
المهارات التي وضع بجانبها علامة (نجمة) هي مهارة أساسية:

21- * تفسير بعض الظواهر الفلكية كتعاقب الليل والنهار وحدوث الفصول الأربعة
حدوث الليل والنهار :

تحدث هذه الظاهرة بسبب دوران الأرض حول محورها , وتتم الأرض دورة كاملة حول محورها مرة كل يوم أي 24 ساعة .
ينتج عنها : ظاهرة الليل والنهار واختلاف أوجه القمر .
حدوث الفصول الأربعة :
تحدث هذه الظاهرة بسبب دوران الأرض حول الشمس , وتتم الأرض دورة كاملة حول الشمس مرة كل يوم أي 25,365 يوماً أي سنة
واحدة .
ينتج عنها : ظاهرة الفصول الأربعة ( الصيف – الخريف – الشتاء – الربيع ) .

22- رسم مبسط لأطوار القمر وتسميتها
أطوار القمر :
الدراسي p_3919e7uq1.png

23- * رسم ظاهرة الخسوف والكسوف
خسوف القمر
الدراسي p_391w70ol1.png
كسوف القمر
الدراسي p_391cp0jj2.png

24- * توضيح المقصود بالنظام الشمسي
النظام الشمسي :
هو عبارة عن الشمس وجميع الأجرام التي تدور حولها , يبلغ اتساعه ملايين الكيلومترات وتقع الشمس في مركزه .
ويتكون من : الكواكب – الأقمار – أجرام أخرى.

25- * تعداد مكونات النظام الشمسي
مكونات النظام الشمسي :
1- الشمس : هي النجم الوحيد في النظام الشمسي .
2- الكواكب : أجسام كروية تابعة للشمس , وهي أصغر وأبرد من النجوم وهي تشبه القمر في أنها لا تضئ بل تعكس أشعة الشمسي التي تسقط عليها , وعددها ثمانية كواكب .
3- الأقمار : أجرام سماوية تدور حول بعض الكواكب , والأقمار لا تصدر ضوءاً خاصاً بها بل تعكس ضوء الشمس .
4- أجرام أخرى : هي أجسام صغيرة تدور حول الشمس منها ( المذنبات – الكويكبات – النيازك والشهب ) .

26- * قياس بعض صفات المادة مثل : ( الطول , المساحة , الحجم , الكثافة , الكتلة , الوزن ) عملياً.
يتم قياس هذه المهارة عملياً في المدرسة.

27- استنتاج عملي بان التغير الحاصل في حالة المادة هو تغير فيزيائي
يتم قياس هذه المهارة عملياً في المدرسة.

28- * المقارنة بين التغيرات الفيزيائية والكيميائية للمادة مع التمثيل
الدراسي p_391hmoc41.png

29- * التمييز بين المخلوط والمحلول مع التمثيل لكل منها
الدراسي p_391ujcww1.png

30- فصل مكونات أحد أنواع المخاليط عملياً
* فصل مخلوط السلطة : بواسطة اليد
* فصل مخلوط المكسرات : بواسطة اليد
* فصل مخلوط الأرز وقطع الحديد : باستخدام المغناطيس
* فصل مخلوط الكورن فلكس بالحليب : بواسطة المصفاة
* فصل مخلوط الماء والرمل : بواسطة الترسيب
يتم قياس هذه المهارة عملياً في المدرسة.

31- * توضيح العلاقة بين القوة والحركة من حيث : ( الموقع , السرعة , التسارع )
العلاقة بين القوة والحركة :

القوة هي التي تسبب حركة الأجسام وقد تسبب توقفها , كما أن القوة تغير من سرعة الأجسام واتجاه حركتها , و الأجسام في حالة الحركة
تتغير مواضعها باستمرار ..
الموقع : نعرف أن الأشياء تتحرك عندما ننظر إلى موقعها وعندما يتغير موقع الجسم فإنه يكون قد تحرك .
السرعة : كل الأجسام المتحركة لها سرعة , والسرعة هي التغير في المسافة بمرور الزمن .
التسارع : هو التغير في سرعة الأجسام أو اتجاهها خلال فترة زمنية محددة .

32- تعداد أنواع القوى المؤثرة في حركة الأجسام
أنواع القوى المؤثرة في حركة الأجسام :
1- القوى المتوازنة : مجموعة قوى تؤثر في جسم واحد ويلغي بعضها بعضاً وتكون كل قوة فيها مساوية في المقدار للقوة الأخرى
وعاكسة لها في الاتجاه .
2- القوى غير المتوازنة : مجموعة قوى غير متساوية تسبب تغير حركة الجسم ويكون اتجاه الحركة في اتجاه القوة الكبرى .

33- * استنتاج مفهوم الحرارة
الحرارة :
هي انتقال الطاقة الحرارية من جسم إلى آخر .
الحرارة دائماً تنتقل من الأجسام الأسخن إلى الأجسام الأبرد

34- * تعداد طرق انتقال الحرارة في المادة
طرق انتقال الحرارة :
1- التوصيل الحراري
2- الحمل الحراري
3- الإشعاع الحراري

35- ذكر الفرق بين الكهرباء الساكنة والتيار الكهربائي
الدراسي p_39124unr1.png

36- عمل نموذج لدائرة كهربائية بسيطة بما يتناسب مع الإمكانيات المتوفرة
يتم قياس هذه المهارة عملياً في المدرسة.

37- * وصف المغناطيس مع تسمية المنطقة المحيطة به
المغناطيس :

قضيب مصنوع من الحديد يجذب الأجسام المصنوعة من الحديد .
أشكال المغناطيس : * قضيب مستطيل * حذاء الفرس * حلقي
المنطقة المحيطة بالمغناطيس تسمى ( المجال المغناطيسي ) وهي المنطقة التي تظهر فيها آثار قوته المغناطيسية .

38- * عمل نموذج لمغناطيس كهربائي بما يتناسب مع الإمكانيات المتوفرة
يتم قياس هذه المهارة عملياً في المدرسة.



مع دعواتنا بالتوفيق ، للاستاذة سميه سليمان البديع، على هذا الجهد وجعله في موازين حسناتها.


رد مع اقتباس
  #2  
قديم 12-28-2017, 10:44 PM
قابل الصعيدي قابل الصعيدي غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Dec 2017
المشاركات: 2
افتراضي

شكرا عمل مميز
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 12-28-2017, 10:47 PM
قابل الصعيدي قابل الصعيدي غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Dec 2017
المشاركات: 2
افتراضي

شكرا عمل مميززززززززززززززززززززززززززززززز
رد مع اقتباس

اضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مهارات, الفصل الدراسي الثاني, علوم. رابع

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 01:23 AM